| |

6.Sınıf Ortalama-Açıklık-Ortanca-Tepe Değer Konu Anlatım Sunusu

Paylaş
FacebookXPinterestEmailLinkedInWhatsApp

6.Sınıf Ortalama-Açıklık-Ortanca-Tepe Değer Konu Anlatım Sunusu

  • Sunularımız akıllı tahta ve tablete uyumludur..
  • Sitemiz okullarda kullanılabilir,MEB erişimi vardır.
  • Anlatımlarımız her kazanıma bir sunu şeklinde hazırlanmıştır
  • Sunularımız kazanım odaklı basitten zora doğru örneklerle yapılmıştır
  • Sunularımıza interaktif etkinlikler eklenmiştir.
  • Sunularımızın sağ altındaki 5.Sınıf Doğal Sayılar Test Çöz simgesi testi tam ekran modunda açar
  •   simgesine tıkladığınızda doğru cevabı gösterir
  • Sunuların sonunda etkinlik ve test sorularından kazanılan puanlar gösterilmiştir.
6.Sınıf Ortalama-Açıklık-Ortanca-Tepe Değer Konu Anlatım Sunusu,

öğrencilerin veri analizi konusunu adım adım öğrenmesini sağlar. Bu sunumda aritmetik ortalama, açıklık, ortanca değer ve tepe değer kavramlarını açık örneklerle işleriz. Böylece öğrenci yalnızca işlem yapmaz; veriyi yorumlamayı da öğrenir.

Öncelikle aritmetik ortalama kavramını ele alırız. Öğrenci verilen sayıları toplar ve toplamı veri sayısına böler. Bu işlem, grubun genel eğilimini gösterir. Örneğin bir öğrencinin beş sınav notunu toplar ve beşe böleriz. Böylece genel başarı durumunu tek bir sayı ile ifade ederiz. Ardından farklı örneklerle işlem becerisini güçlendiririz.

Daha sonra ortanca değeri açıklarız. Öğrenci verileri küçükten büyüğe sıralar. Sonra ortadaki değeri belirler. Eğer veri sayısı çift ise ortadaki iki sayının ortalamasını alır. Bu aşamada sıralamanın neden önemli olduğunu özellikle vurgularız. Çünkü doğru sıralama yapılmazsa ortanca değer doğru çıkmaz.

Ardından tepe değer kavramına geçeriz. Öğrenci en çok tekrar eden sayıyı bulur. Böylece veri grubunda hangi değerin daha sık görüldüğünü anlar. Bazı veri gruplarında birden fazla tepe değer olabileceğini de gösteririz. Bu durum öğrencinin dikkatini artırır ve analiz becerisini geliştirir.

Son olarak açıklık kavramını inceleriz. Öğrenci en büyük değer ile en küçük değer arasındaki farkı hesaplar. Bu fark, verilerin ne kadar yayılmış olduğunu gösterir. Böylece öğrenci yalnızca ortalamaya değil, veri dağılımına da dikkat eder.

Sunum boyunca basitten zora ilerleriz. İlk olarak küçük sayı gruplarıyla çalışırız. Ardından problem sorularına yer veririz. Ayrıca günlük hayat örnekleri kullanırız. Bu sayede öğrenci konuyu somutlaştırır ve kalıcı öğrenme sağlar.

6.sınıf matematik müfredatına uygun hazırlanan bu konu anlatım sunusu, akıllı tahta ve tablet kullanımına uygundur. Öğrenci verileri analiz eder, yorum yapar ve matematiksel düşünme becerisini geliştirir. Veri okuma ve değerlendirme becerisi kazanan öğrenci, matematiği daha bilinçli ve güvenli şekilde öğrenir.Diğer içerikler için..>>

İlginizi Çekebilir